五、医学文献学

全国解放后，图书馆事业有了较快发展，情报事业也随着情报机构的建立而初具规模。在这一阶段，国内的检索工具期刊相继创立，国外的检索工具期刊也不断引进。为了提高医学工作者查找和利用医学文献的能力，有些图书馆如南京医学院图书馆、兰州医学院图书馆、军事医学科学院图书馆等开始对读者进行利用图书馆的教育，还编写了各种小册子，介绍查找文献的方法，使文献检索作为一门课程进入了萌芽状态。但是在1960～1962年的三年经济困难时期和1966～1976年的十年动乱时期，医学文献检索教育处于停顿状态。 七十年代后期，医学教育和科研又走上正规道路。面对医学文献所具有的数量庞大、类型复杂、文种多样、内容交叉、更新期短、信息量大等特点，一些医学图书馆为满足医学工作者对情报的迫切需求，以讲座或学习班形式讲授文献检索的知识。1981年教育部颁发《高等学校图书馆工作条例》，第一次正式提出了文检课的教育任务。1983年10月全国图工委召开了全国第一次文检课研讨会。1984年3月教育部发出(84)教高一字004号文件，提出在高等学校开设文检课的意见。在此期间，医学院校图书馆也在为开设文检课作好准备。1982年由南京医学院图书馆吴观国馆长牵头，组织全国9所医学院校图书馆(后增至12所)在文献检索方面具有系统理论知识和丰富实践经验的专家，编写出我国第一本医学文献检索与利用课的教材。 1985年国家教委发出了教高-065号文件“关于改进和发展文献检索课教学的几点意见”，使文检课在教学的各个方面得到了进一步的发展。在教材方面，由吴观国主编的《医学文献检索与利用》，经过两次修改，已列为全国统编教材，于1988年由武汉大学出版社出版；此外，许多院校还自编教材，不下几十种。在教学内容方面，增加了计算机检索、光盘检索以及文献利用方面的知识。在教学组织与师资队伍方面，据吴观国调查，到1989年，在75所开课院校中，成立教研室的将近半数，共有教师352人，其中专职教师61人，兼职教师291人，有高级职称的89人。在学术交流方面，发表了许多有关医学文献检索与利用的论文，刊登在《医学情报工作》及有关图书情报杂志上；还开展了一系列学术活动：1987年7月在哈尔滨召开了全国高校文检课教学研讨会，这次会议对文检课的改革与提高有重大意义；1989年4月华东地区高等医药院校召开了医学文献检索经验交流会；同年9月中南地区高等医药院校召开了医学文献检索教学会议；1990年8月华北地区高等医药院校召开了医学文献检索教学示范及研讨会；1990年10月召开了全国医学文献检索教学研究会成立大会暨第一次学术研讨会，会议制订了章程，选出19名理事组成第一届理事会。 关于医学文献学课程，目前国内有4所建立医学图书情报系的医学院校(白求恩医科大学、中国医科大学、同济医科大学和湖南医科大学)开设此课。编写的教材有：《医学文献学》、《医学文献学概论》。